La noticia nacional es que la asignación universal por hijo que condiciona el cobro de 180 pesos mensuales a que los chicos vayan a la escuela, tiene ya un efecto visible: la matrícula creció un 25 % en algunos colegios. En Santa Fe también.
Las cifras surgen de un sondeo preliminar del Ministerio de Educación entre 30 escuelas de todo el país. En Santa Fe, voceros del Ministerio de Educación santafesino, admitieron que “la tendencia también se refleja a nivel provincial” aunque, explicaron, “todavía no hay cifras oficiales por las huelgas que frenaron la evaluación”. Por otra parte, tambien comentaron que con la vuelta a clases habrá más inscripciones demoradas por los paros.
Del total de directivos consultados por Educación de la Nación, el 54 por ciento dijo que se registró en su escuela un incremento de la matrícula respecto del año pasado que alcanza en promedio el 25 por ciento. Y atribuyeron la suba, en un 88 por ciento de los casos, a la asignación universal por hijo.
El sondeo alcanzará a 200 colegios la semana próxima para seguir de cerca la situación. A su vez, el próximo martes, durante la reunión del Consejo Federal de Educación que reúne a los ministros del área de todo el país, las provincias presentarán informes sobre el impacto que está teniendo en el sistema educativo la asignación, creada por decreto presidencial en noviembre pasado.
Desde Educación de Santa Fe admitieron a este portal que “el crecimiento de la inscripción es algo palpable” pero que aún no están en condiciones de dar cifras oficiales y porcentajes aunque reconocen el efecto que tuvo la asignación universal por hijo.
“Los continuos paros (de estatales y docentes) no solo que frenaron las estadísticas sino que además, también estimamos que habrá casos de una inscripción tardía, si se levantan las huelgas y las clases se normalizan”, explicaron fuentes ministeriales.
En tanto, en Entre Ríos, esperaban 3.000 y ya hay 9.000 nuevos alumnos en educación secundaria, comentó el ministro de Educación nacional, Alberto Sileoni, en una nota publicada en La Nación.
En la sede de su cartera tiene lugar el Encuentro Nacional por el Derecho a la Educación, con la presencia de distintas agrupaciones sociales y comunitarias que ya comenzaron a trabajar en la difusión por todo el país de la asignación universal para lograr que nadie que pueda solicitarla quede fuera y que vuelvan a la escuela los chicos que la abandonaron.
“Este proyecto tiene dos patas: por un lado, que las asociaciones ayuden a difundir la asignación, dar cuenta de cuáles son los pasos para obtenerla e informar los obstáculos que puede haber y así subsanarlos. Por otro lado, está el tema del contacto con los chicos que abandonaron el colegio para convencerlos de que vuelvan.Y también es un trabajo con los padres”, señaló Gabriel Castelli, director nacional de Cáritas Argentina.
La contrapartida de la asignación universal es la falta de vacantes para satisfacer la creciente demanda. Según el matutino de los Mitre, 580.000 chicos de 5 a 17 años, estarían en condiciones de solicitar vacantes este año si sus padres quisieran cobrar la asignación. Pero tanto funcionarios como especialistas admiten que no hay lugar para todos ellos.
La falta de sillas, pupitres y aulas en algunas escuelas, como se hizo público en estos días en casos en La Matanza y en Paraná, que obligan a que los alumnos se turnen para tener clase, es un primer signo visible. En el Ministerio de Educación reconocen que situaciones similares pueden estar sucediendo en otras provincias.
(Fuente: La Nación)
