Amsafé reclamó al gobierno provincial que “se adelante la discusión salarial para que las clases comiencen normalmente”. Sonia Alesso, secretaria general del gremio a nivel provincial, advirtió que el ciclo lectivo deberá comenzar con una suba ya acordada y solicitó que “se convoque a paritarias para el mes de febrero”.
La dirigente afirmó que el gobierno debe hacer "una buena propuesta teniendo en cuenta el alza de precios en los productos de la canasta alimentaria".
“Para febrero el gobierno provincial debería convocar a la mesa paritaria, donde también se tendrían que discutir otros temas pendientes que hacen a las condiciones de trabajo de los compañeros docentes”, indicó en declaraciones a Radio 2 Alesso.
Por otro lado desde Amsafé provincial solicitaron al Ministerio de Educación de la provincia que “se prorroguen los plazos programados para el concurso de titularizaciones de los profesores que trabajan en escuelas secundarias”. La solicitud tiene su origen en la “gran cantidad de errores" detectados por el gremio, a la hora de la confección del escalafón docente.
“De acuerdo con los escalafones provisorios publicados (por la cartera educativa provincial), y comprobando que los mismos contienen gran cantidad de errores"–, indica la nota elevada desde Amsafé a Educación de la provincia–, "solicitamos que se corran los tiempos establecidos en el cronograma de la última etapa del proceso concursal en curso".
Por su parte, desde la delegación rosarina de Amsafé anunciaron que por el mismo reclamo mañana realizarán una concentración en Plaza Pringles a las 10.
A través de un parte de prensa, el gremio local recordó que la movilización es en reclamo de una larga lista de demandas: “doble aguinaldo de emergencia, equiparación de las asignaciones familiares con las nacionales, rechazo al impuesto a las ganancias aplicado al salario, jubilación con 25 años de aportes sin límite de edad y el 82% móvil, viviendas dignas para todos los docentes que las necesiten, defensa de todos los cargos de cada escuela y creación de las horas y cargos que el sistema necesita, creación de escuelas y edificios propios; pedido de asamblea provincial para discutir esto en todas las escuelas”.
