El inicio de las clases depende de la paritaria de este martes. Foto: Ctera.
El inicio de las clases depende de la paritaria de este martes. Foto: Ctera.

El gobierno nacional y los sindicatos docentes retomarán este martes las negociaciones para intentar un acuerdo sobre el mínimo salarial de los maestros después del cuarto intermedio de la semana pasada. Desde Ctera mostraron su malestar por la postergación del encuentro fijado para este lunes. Continúa la incertidumbre por el inicio de las clases.

Si bien en la provincia los gremios Sadop y Amsafé aceptaron la propuesta de la Casa Gris, resta saber el resultado de la discusión en Buenos Aires, ya que de no haber acuerdo y ratificarse el paro para miércoles y jueves, los sindicatos locales ya anunciaron su adhesión a la posible medida de fuerza nacional.

El tercer encuentro paritario de los gremios docentes con representación en todo el país y el gobierno nacional, se realizará este jueves a las 10 en el Palacio Sarmiento, sede de la cartera educativa nacional, y asistirán el jefe de Gabinete de ministros, Jorge Capitanich; el ministro de Educación, Alberto Sileoni; su par de Trabajo, Carlos Tomada y los cinco gremios de representación nacional: Ctera, UDA, Amet, Sadop y CEA.

El miércoles pasado, ambas partes acordaron discutir en comisiones técnicas aspectos que tienen que ver con la composición del salario, entre otros puntos, por lo que este sábado se volverán a encontrar para intentar arribar a un acuerdo.

En el primer encuentro, realizado el 21 de febrero pasado, el gobierno nacional había ofrecido un incremento del 22% en tres tramos para el docente que recién inicia la actividad, junto a una suma fija de 2.000 pesos por presentismo, a pagarse en los meses de junio y noviembre, lo que totaliza un incremento total del 26,8%, pero los gremios lo rechazaron.

Tras el encuentro del miércoles pasado, los cinco sindicatos acordaron discutir en comisiones técnicas, mientras que la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) decidió suspender las medidas de fuerza que, para el día 5 y 6 de marzo había resuelto en un plenario de delegados, hasta tanto se concrete la nueva reunión.

La presidenta Cristina Fernández de Kirchner, en su discurso ante la Asamblea Legislativa, aseguró que el gobierno nacional hizo «una oferta salarial en la que incluimos el rubro `presentismo` porque, ¿es justo que el que se `pela` todo el año, cobre lo mismo que el que falta?», cuestionó.

Y enseguida amplió: «Yo creo que no: por eso creo que hay que mirarlo de los dos lados, del docente y del alumno, y no puede ser que sea un parto cada año el inicio de clases por la discusión salarial, que vamos a proponer que sea en junio».

La Presidenta concluyó el tramo dedicado a la Educación diciendo: «De cualquier manera, quiero agradecer la actitud docente de levantar el paro que tenían previsto para el primer día de clase», y aseguró a los docentes que el gobierno está dispuesto a «discutir una mejor oferta salarial».

Adelantar las paritarias

«Nosotros venimos planteando ya hace varios años comenzar a discutir en noviembre o si fuera posible en octubre, lo hemos hecho tanto en la provincia como en la Nación”, señaló este lunes la titular provincial del gremio de los docentes públicos, Amsafé.

“Es importante que se pueda discutir con el tiempo necesario y no llegar a la última semana. Eso no se ha cambiado no por responsabilidad de los docentes sino de los funcionarios de Educación de Economía o de Trabajo que están en la paritaria para nosotros sería importante cambiar la fecha», planteó Alesso en una entrevista radial con LT8. «Nada dice que la paritaria docente, ni la salarial, ni las otras tienen una fecha determinada. Esto no se ha hecho porque no ha habido voluntad política de cambiar la fecha de la paritaria», añadió.

«El año pasado tanto en la paritaria provincial como en la nacional, pero reiterado por tercer año, planteamos desde noviembre la posibilidad de iniciar la paritaria, eso es posible, de parte de Ctera a nivel nacional y de Amsafé a nivel provincial no hay ninguna duda que eso es posible. El tema del principio de las clases no está siendo responsabilidad de los docentes, todo lo contrario», aseguró la dirigente gremial, quien además es la secretaria general adjunta de Ctera.

Este sábado desde la Ctera, lanzaron un comunicado rechazando la postergación de la reunión paritaria pautada originalmente para este lunes.

Comunicado completo de Cetera

«Ante la convocatoria de carácter público que ha realizado el Ministro de Trabajo de la Nación Dr. Carlos Tomada a la Paritaria Nacional Docente para el martes 4 a las 18hs. , la Junta Ejecutiva de CTERA declara:
1.- Que el compromiso asumido por el Jefe de Gabinete Jorge Capitanich, el Ministro de Educación prof. Alberto Sileoni y por el propio Carlos Tomada era reanudar la reunión paritaria, luego del cuarto intermedio, el día lunes 3 al mediodía.
2.- Que no existe razón alguna que amerite la postergación de dicha reunión, más aún teniendo en cuenta que el día Lunes es feriado igual que el martes , no existiendo razones de agenda que lo dificulten o lo impidan.
3.- Por contrario, existen razones de sumo interés público ( el comienzo de ciclo lectivo el día 5), que obligan a las partes a actuar con estricta celeridad.
4.- Que retrasar la convocatoria de forma unilateral, y casi al filo del inicio del Ciclo Lectivo es un acto de irresponsabilidad por parte del Gobierno que dificulta la negociación y genera las condiciones para el conflicto, máxime cuando somos los docentes los que venimos reclamando esta negociación desde Noviembre del año pasado.
5.- Que la Junta Ejecutiva de CTERA exige a los ministros el cumplimiento de la palabra empeñada efectivizando la convocatoria para el día lunes.
6.-La Junta Ejecutiva de CTERA advierte que de no existir una propuesta superadora que permita recuperar el poder adquisitivo del salario está facultada para efectivizar un Paro Nacional de 48 Hs. para los días 5 y 6 de Marzo.

JUNTA EJECUTIVA DE CTERA
Stella Maldonado. Secretaria General
Sonia Alesso Secretaria General Adjunta».

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